Up basic School News

Basic education builds the foundation of a strong nation.

Image

up basic school news

a group of school children participating in a cultural event with joy and enthusiasm.

NIPUN Bharat Mission

NIPUN Bharat helps young children read and do basic math with understanding and confidence.

Nurturing Nature, Growing Futures

Green mission by students to make earth clean and fresh.

Mission Shikshan Samvad – For Education and Teacher Respect

Mission to uplift education, honor teachers, and promote human welfare through dialogue.

Showing posts with label primary teachers. Show all posts
Showing posts with label primary teachers. Show all posts

Wednesday, July 2, 2025

Teachers' Self-Care team Kanyadaan Scheme 2025 Rules and Benefits

 


The Teachers' Self-Care team has started the much-awaited Kanyadaan Scheme from 1st June 2025. This is a helpful plan for teachers or members whose daughters are getting married. Under the TSCT rules, financial help will be given to eligible teachers for the wedding of their daughters. Only legal members of the TSCT can get benefits. The help is given for one daughter only, whether elder or younger. A teacher must join this scheme before 55 years age of, and the help can be taken till 62. A 5-year lock-in period will be applied after receiving the benefit. Teachers must be active members and follow all rules to get help.

If a teacher has adopted a daughter legally before the age of 5, then she is also eligible. The committee will check the legal papers. If both husband and wife are teachers and members, then help will be given to one daughter at a time. If there are two daughters, then support may be given for both if both parents are members and follow the rules.

The scheme is optional. If a member does not join, it will not affect the main plan of TSCT. Teachers can still help families of passed-away teachers without joining the Kanyadaan scheme. Only those who have paid the fixed support fees can get the benefits. To receive help, fees must be deposited 3 months in advance. From 1st June 2026, 2 years of continued payment will be needed.

Only those teachers who have completed 2 years in TSCT and given 90% help in all past cases will get this help first. After receiving the benefit once, the teacher must follow some extra rules. They must keep helping other teacher families and pay all future fees for 5 years. A legal affidavit must be submitted to the district or state team.

The application for help must be made 3 months before the wedding. In special cases, if time is less, the member must inform the core team as soon as possible. The team will try to provide help before the marriage. But sometimes delays may happen due to checking or too many requests. Members should not pressure the team for fast help. The team has the full right to check all papers and photos of the bride and groom. The member must prove that the girl is his or her daughter. A proper photo of both bride and groom is required at the time of application.

The support amount is not fixed. In the beginning, the plan is to provide around 5 lakh rupees or more as help. This amount may change as per need and funds. The money will be collected from other TSCT members, and the team may transfer the help directly into the member's bank account or give it through a cheque. The team will maintain transparency by showing the total amount collected and given. If the wedding has already happened before the plan started, then no help will be given for that wedding.

If any member tries to misuse or hide facts, or if someone tries to spoil the image of the scheme or the team, their membership will be cancelled. The team also has the right to stop or recover the help amount from such people. This scheme is not right, but a request for help based on moral values. No one can demand help or fix an amount or ask for help on a certain date. The team cannot be forced to provide help. It will be given only if all rules are followed. Members are expected to join this scheme not to get money but to help other teachers.

If someone has already received help, he or she must submit an affidavit and promise to keep supporting the committee’s work. They must also pay their part in all future support. If needed, the team can ask for a security cheque and return it later after confirming all duties are fulfilled. If someone breaks the rules after getting help, the team can take legal action and recover the amount. The team will not use the support money for personal use. It will go only to the teacher families who need help.

The committee has the full right to make final decisions in any case. It can change the rules as needed. Any court matter related to the scheme will only be settled in the Prayagraj district court.

This scheme is for moral support and not a fixed benefit. Members must join with the spirit of helping, not just for personal gain. The Teachers Self-Care Committee only appeals for help; it does not promise a fixed amount or date. The support depends on many things, like the number of cases, funds, and checking. If someone tries to damage the name of the committee or spread lies, then they can be removed from the scheme and banned from receiving benefits. The committee has the full right to take all such actions.

This scheme shows the power of togetherness among teachers. It gives a helping hand to those who need support during their daughter’s marriage. With clear rules and moral values, it brings kindness and unity to the teacher community. All members are requested to support this with honesty and care.

Overall, the Kanyadaan Scheme is a beautiful and meaningful step towards helping teacher families. It is a symbol of love, support, and social unity. By following all rules and working together, members can make this scheme successful and helpful for many in need. The scheme is designed with fairness, transparency, and strict guidelines so that only those who truly need and deserve the help can get it.

Only with truth, discipline, and cooperation can this noble cause reach its full purpose. The TSCT hopes all teachers will understand the value of this scheme and contribute not just as members but as human beings who care. The success of this scheme depends on each member's honesty and goodwill. Let’s work together to make this a great example of collective support in the teaching community.

If you are a teacher and want to join the Kanyadaan Scheme, please do it before you turn 55. Pay your support fees on time, follow all rules, and support other teachers. Together, we can bring smiles to many families. Let this mission of support and kindness continue with full energy and honesty.


๐Ÿ‘‰UP Basic Schools Holiday List 2025 – Full Details for Students and Teachers https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/07/up-basic-school-2025-holiday-list.html


๐Ÿ‘‰UP LT Grade & Lecturer Recruitment 2025 Update https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/up-lt-grade-lecturer-recruitment-2025.html


๐Ÿ‘‰UP NIPUN Bharat Mission 2025-26                          https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/up-nipun-bharat-mission-2025-26_01256208403.html


๐Ÿ‘‰Ek Ped Maa Ke Naam 2.0 – A Mission of Love and Nature by Indian Schools https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/ek-ped-maa-ke-naam.html


๐Ÿ‘‰CBSE Class 10 Board Exam Twice a Year from 2026 https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/CBSE%20News.html


๐Ÿ‘‰Mission Samvaad: A New Hope for Teachers and Education https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/mission-samvaad.html









Saturday, June 7, 2025

TSCT Demands Free Medical for School Staff

 


TSCT's Request to the Director General for a Free Cashless Medical Facility for Teachers, Shiksha Mitras, Instructors, and Cooks

TSCT, which stands for Teacher Self-Care Team, always works for the well-being of teachers and school workers. On a recent day, the team met with Mrs. Kanchan Verma, the respected Director General of the Basic Education Department in Uttar Pradesh. TSCT leaders Mr. Vivekanand (President) and Mr. Sudhesh Pandey (General Secretary) handed over a written request to her.
In this request, they asked for something very important: to give a free, cashless medical facility to all teachers, Shiksha Mitras, part-time instructors, and cooks who work in schools under the Basic Education Board. This means that if they fall sick or have an accident, they should get free treatment in hospitals without paying money first. Right now, this benefit is only given to some state government employees, but not to all school staff.
Why This Facility Is Important
Many teachers, instructors, and cooks in government schools work hard every day. They teach children, help them in classrooms, and also cook mid-day meals. But if they or their family members fall ill, they often do not have enough money for treatment. This can be very difficult, especially for low-paid workers like cooks and temporary instructors.
TSCT believes that health is very important, and all school staff should get medical care without worrying about money. That is why they are asking the government to give them the same benefit that is given to regular state employees — the cashless medical treatment facility.
What Happened in the Meeting
In the meeting, Director General Mrs. Kanchan Verma listened carefully to the request made by TSCT. After receiving the letter, she marked the letter and said that she would talk to the government officers. She promised to support the request and try to convince the government to provide this facility.
She also talked to the TSCT team and appreciated the good work they are doing for teachers and staff. She gave her best wishes and said that she is happy with the efforts of TSCT.
About TSCT – Teacher Self-Care Team
TSCT is a group that works to help teachers and their families. They are not a government group, but a team made of teachers and volunteers. They raise their voice when teachers face problems, and they talk to the government to solve those problems. They believe that teachers should live a safe, healthy, and happy life.
They have helped many teacher families in the past when someone got sick, had an accident, or faced a family problem. They also raise awareness about health, safety, and financial matters.
What TSCT Wants
TSCT wants that:
All Basic Education teachers, Shiksha Mitras, part-time instructors, and cooks should get the benefit of free treatment in hospitals.
The facility should be cashless, meaning the patient does not need to pay anything at the hospital. The government will pay the hospital directly.
There should be a proper system for giving this facility, like an ID card or digital app, that makes it easy for teachers to get treatment.
The facility should be available in good hospitals (government and private) so that the teachers can choose the best care for themselves and their families.
The benefit should cover all major illnesses, accidents, surgeries, and emergency care.
Why It Is Needed Now
Teachers, Shiksha Mitras, and other school workers are the backbone of the education system. But many of them get low salaries and do not have job security. When someone in their family falls ill, they sometimes take loans or sell their things to pay hospital bills.
During COVID-19 and other difficult times, many school staff suffered because they did not have a medical safety net. TSCT saw this problem and decided to raise their voice to help these hardworking people.
Health is a basic need, and no teacher should suffer because they cannot afford treatment.
Support from the Director General
Director General Mrs. Kanchan Verma is a senior officer in charge of schools and teachers in the state. When TSCT gave her the letter, she gave a positive response. She said she will forward the request to the government and try her best to help.
She also said that she understands the importance of good health for teachers and staff. She praised TSCT for their hard work and concern.
What Will Happen Next
After the meeting, the next steps are:
The education department will study the request and prepare a note for the government.
The state government will review the demand and discuss whether it can provide the facility.
If the government agrees, they may issue an order to start the cashless health facility for school staff.
Hospitals will be listed, and a process will be made for school workers to use the facility.
TSCT will keep talking to the government and officers until the facility is approved.
A Message to All Teachers and Staff
TSCT says to all teachers, instructors, and cooks:
"We are with you. We will keep working for your health and safety. Your service to children and society is priceless, and you deserve respect and support."
They ask all teachers and workers to support this movement and spread the message.
If everyone supports this demand, it will reach the top leaders and officers. Then one day, all school staff will get free treatment and medical security.

The meeting between TSCT and Director General Mrs. Kanchan Verma was an important step towards getting free, cashless medical care for school staff. TSCT has once again shown that they care for the teachers and support staff of government schools. With the help of officers and the power of unity, this dream can come true. All school staff deserve a healthy and worry-free life. TSCT will continue this fight with honesty, love, and dedication.


๐Ÿ‘‰A Big Change is Needed in Education for All Schools and All Teachers  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/education%20for%20all.html 

 

๐Ÿ‘‰Support OPS – Subscribe and Share  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/06/digital-pension-campaign-2025.html

 

๐Ÿ‘‰E-Office System in UP Basic Education Department  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/E%20office%20system%20in%20up.html

 

๐Ÿ‘‰Teachers of the BTC-2004 batch will not get the benefit of the old pension scheme  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/BTC-2004.html

 

๐Ÿ‘‰Historic MoU between UP Government and Monash University  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/Global%20Opportunities%20for%20Students%20%20Teachers.html

 

๐Ÿ‘‰Help from just 155 rupees to 48 lakh rupees  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/tsct-success-story-155-to-48-lakh_0837421226.html

 

๐Ÿ‘‰Jamia Urdu Degrees Rejected by Court for Teacher Jobs   https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/jamia-urdu-verdict-2025_0908282563.html




Thursday, May 15, 2025

TSCT เคฆ्เคตाเคฐा เคถिเค•्เคทाเคฎिเคค्เคฐ เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เคชเค•्เค•ी เค›เคค เค•ा เคธเคนाเคฐा

 


TSCT เคฆ्เคตाเคฐा เคเค• เคœ़เคฐूเคฐเคคเคฎंเคฆ เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เคชเค•्เค•ी เค›เคค – เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ी เคฎเคฆเคฆ เคธे เคฌเคฆเคฒ เคฐเคนी เคนै เคเค• เคœ़िंเคฆเค—ी

TSCT (Teachers Social Contribution Team) เคจे เค…เคชเคจे เคšाเคฐ เคธाเคฒ เค•े เคธเคซเคฐ เคฎें เค…เคจेเค• เคœเคฐूเคฐเคคเคฎंเคฆ เคชเคฐिเคตाเคฐों เค•ी เคฎเคฆเคฆ เค•ी เคนै, เคฒेเค•िเคจ เค‡เคธ เคฌाเคฐ เค•ी เคชเคนเคฒ เคตिเคถेเคท เคนै। เค‡เคธ เคฌाเคฐ เคธเคนเคฏोเค— เคเค• เคเคธे เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•े เคฒिเค เค•िเคฏा เคœा เคฐเคนा เคนै เคœो เค†เคœ เคญी เค›เคช्เคชเคฐ เค•े เคจीเคšे เคœिंเคฆเค—ी เคฌिเคคा เคฐเคนा เคนै। เคฏเคน เคชเคฐिเคตाเคฐ เค†เคœเคฎเค—เคข़ เคœिเคฒे เค•े เคชเคตเคˆ เคฌ्เคฒॉเค• เค•े เคฎเคเคฐिเคฏा เค—ाँเคต เคฎें เคฐเคนเคจे เคตाเคฒे เคธ्เคตเคฐ्เค—ीเคฏ เคœोเค—ेंเคฆ्เคฐ เคฐाเคœเคญเคฐ เค•ा เคนै, เคœो เคถिเค•्เคทाเคฎिเคค्เคฐ เค•े เคชเคฆ เคชเคฐ เค•ाเคฐ्เคฏเคฐเคค เคฅे। เค‰เคจเค•े เคจिเคงเคจ เค•े เคฌाเคฆ เคชเคฐिเคตाเคฐ เคฌेเคนเคฆ เค•เค िเคจ เคชเคฐिเคธ्เคฅिเคคिเคฏों เคฎें เคœीเคตเคจ เคฌिเคคा เคฐเคนा เคนै।

เค‡เคธ เค•เค िเคจ เคธเคฎเคฏ เคฎें TSCT เคจे เค†เค—े เคฌเคข़เค•เคฐ เคฏเคน เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒिเคฏा เคนै เค•ि เค‡เคธ เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เค•เคฎ เคธे เค•เคฎ เคเค• เคชเค•्เค•ी เค›เคค เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•ी เคœाเค, เคœिเคธเคธे เคตे เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เค”เคฐ เคธเคฎ्เคฎाเคจเคœเคจเค• เคœीเคตเคจ เคœी เคธเค•ें। เค‡เคธเค•े เค…เคฒाเคตा, TSCT เค•ी เค“เคฐ เคธे เค‡เคธ เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ी เคฐोเคœเคฎเคฐ्เคฐा เค•ी เค†เคตเคถ्เคฏเค•เคคाเค“ं เค•े เคฒिเค เค•ुเค› เค†เคฐ्เคฅिเค• เคธเคนाเคฏเคคा เคญी เคฆी เคœाเคเค—ी, เคคाเค•ि เค‰เคจเค•े เคœीเคตเคจ เคฏाเคชเคจ เคฎें เค•ुเค› เคธเคนूเคฒिเคฏเคค เค† เคธเค•े।

TSCT เคฆ्เคตाเคฐा เค•ी เคœा เคฐเคนी เค‡เคธ เคฎเคฆเคฆ เคฎें เคนเคฐ เคถिเค•्เคทเค• เคธाเคฅी เค•ी เคญाเค—ीเคฆाเคฐी เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคนै। เค†เคœ เคœเคฌ เคถिเค•्เคทाเคฎिเคค्เคฐ เคธाเคฅी TSCT เค•े เคนเคฐ เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เค•ंเคงे เคธे เค•ंเคงा เคฎिเคฒाเค•เคฐ เคธाเคฅ เคฆे เคฐเคนे เคนैं, เคคो เคฏเคน เคนเคฎ เคธเคญी เค•ी เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐी เคฌเคจเคคी เคนै เค•ि เค‰เคจเค•े เค•िเคธी เคœเคฐूเคฐเคคเคฎंเคฆ เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•े เคฒिเค เคญी เคนเคฎ เคธเคฌ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ुเค› เค•เคฐें। เคฏเคน เคธเคนเคฏोเค— เคธिเคฐ्เคซ เค†เคฐ्เคฅिเค• เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคฎाเคจเคตीเคฏ เคธंเคตेเคฆเคจा เค”เคฐ เคธेเคตा เคญाเคต เค•ा เคช्เคฐเคคीเค• เคนै।

เค†เคช เค•เคฒ्เคชเคจा เค•ीเคœिเค เค•ि เคธिเคฐ्เคซ 300-310 เคฐुเคชเค เค•ा เค›ोเคŸा เคธा เคธเคนเคฏोเค— เค•िเคธी เค•े เคœीเคตเคจ เคฎें เค•िเคคเคจी เคฌเคก़ी เคฐाเคนเคค เคฌเคจ เคธเค•เคคा เคนै। เคฏเคน เคธिเคฐ्เคซ เคฆाเคจ เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคเค• เคชुเคฃ्เคฏ เค•ाเคฐ्เคฏ เคนै। เค†เคช เคœเคฌ เค•िเคธी เค•ो เค›เคค เคฆेเคคे เคนैं, เคคो เคธिเคฐ्เคซ เคˆंเคŸ-เคชเคค्เคฅเคฐ เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคธुเคฐเค•्เคทा, เค†เคค्เคฎเคธเคฎ्เคฎाเคจ เค”เคฐ เค†เคค्เคฎเคตिเคถ्เคตाเคธ เคญी เคฆेเคคे เคนैं। เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เคนोเคจे เค•े เคจाเคคे เคœเคฌ เค†เคช เค•िเคธी เคฆूเคธเคฐे เคถिเค•्เคทเค• เค•े เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เคธंเคฌเคฒ เคฆेเคคे เคนैं, เคคो เคฏเคน เคถिเค•्เคทा เคœเค—เคค เค•ी เคเค•เคœुเคŸเคคा เค”เคฐ เคฎाเคจเคตीเคฏเคคा เค•ा เคœीเคคा-เคœाเค—เคคा เค‰เคฆाเคนเคฐเคฃ เคฌเคจ เคœाเคคा เคนै।

TSCT เค•ा เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เค•ेเคตเคฒ เคญเคตเคจ เคฌเคจเคตाเคจा เคจเคนीं เคนै, เคฌเคฒ्เค•ि เคเคธे เคชเคฐिเคตाเคฐों เค•ी เคœिंเคฆเค—ी เคฎें เคธ्เคฅाเคฏिเคค्เคต เค”เคฐ เคธเคฎ्เคฎाเคจ เคตाเคชเคธ เคฒाเคจा เคนै। เคเค• เคถिเค•्เคทाเคฎिเคค्เคฐ เคœो เคตเคฐ्เคทों เคคเค• เคถिเค•्เคทा เค•े เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เคธेเคตा เคฆेเคคा เคฐเคนा, เค‰เคธเค•े เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เคธเคฎ्เคฎाเคจเคœเคจเค• เคœीเคตเคจ เคฆेเคจे เค•ा เคช्เคฐเคฏाเคธ เคนเคฎ เคธเคฌเค•ी เคธाเคा เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐी เคนै। เคฏเคน เคช्เคฐเคฏाเคธ เคฆिเค–ाเคคा เคนै เค•ि เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎाเคœ เค•ेเคตเคฒ เค•เค•्เคทा เคคเค• เคธीเคฎिเคค เคจเคนीं เคนै, เคฌเคฒ्เค•ि เคธเคฎाเคœ เค•े เคนเคฐ เคตเคฐ्เค— เค•े เคฒिเค เคธเคš्เคšी เคธेเคตा เคญाเคตเคจा เคฐเค–เคคा เคนै।

TSCT เค•ी เค‡เคธ เคชเคนเคฒ เคฎें เคธเคญी เคถिเค•्เคทเค• เคธाเคฅिเคฏों เคธे เค…เคจुเคฐोเคง เคนै เค•ि เคตे เค†เค—े เค†เคं เค”เคฐ เค‡เคธ เคชुเคฃ्เคฏ เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เคธเคนเคญाเค—ी เคฌเคจें। เคฏเคน เคเค• เคเคธा เค…เคตเคธเคฐ เคนै เคœिเคธเคฎें เคนเคฎ เค…เคชเคจे เคธเคนเคฏोเค— เคธे เค•िเคธी เค•ी เคœिंเคฆเค—ी เคธंเคตाเคฐ เคธเค•เคคे เคนैं। 300 เคฐुเคชเค เค•ा เคฏเคน เคฏोเค—เคฆाเคจ เคจ เค•ेเคตเคฒ เคเค• เคชเค•्เค•ी เค›เคค เคฌเคจेเค—ा, เคฌเคฒ्เค•ि เคฏเคน เค‰เคจ เคฌเคš्เคšों เค•े เคญเคตिเคท्เคฏ เค•ी เคจींเคต เคญी เคฎเคœเคฌूเคค เค•เคฐेเค—ा เคœो เค‰เคธ เค˜เคฐ เคฎें เคฐเคนेंเค—े।

เค‡เคธ เคธเคนเคฏोเค— เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे TSCT เคฏเคน เคญी เคฆिเค–ा เคฐเคนा เคนै เค•ि เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎाเคœ เค•े เคญीเคคเคฐ เคญी เคœเคฌ เค•ोเคˆ เคธंเค•เคŸ เคฎें เคนोเคคा เคนै, เคคो เคนเคฎ เคธเคฌ เคเค• เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ी เคคเคฐเคน เคเค•เคœुเคŸ เคนोเคคे เคนैं। เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ी เคฏเคน เคเค•เคคा เค”เคฐ เคธेเคตा เคญाเคตเคจा เคนी TSCT เค•ी เคธเคฌเคธे เคฌเคก़ी เคคाเค•เคค เคนै। TSCT เค•ेเคตเคฒ เคเค• เคธंเค—เค เคจ เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคตเคน เคญाเคตเคจा เคนै เคœो เคถिเค•्เคทเค• เค•े เคญीเคคเคฐ เค›िเคชे เคธेเคตा เคญाเคต เค•ो เคธเคฎाเคœ เค•े เคธाเคฎเคจे เคฒाเคคी เคนै।

เค‡เคธ เคชूเคฐी เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เค•ो เคชाเคฐเคฆเคฐ्เคถिเคคा เค•े เคธाเคฅ เคธंเคšाเคฒिเคค เค•िเคฏा เคœा เคฐเคนा เคนै। เคœिเคคเคจा เคญी เคธเคนเคฏोเค— เคเค•เคค्เคฐ เค•िเคฏा เคœाเคเค—ा, เค‰เคธเค•ा เคชूเคฐा เคตिเคตเคฐเคฃ TSCT เคฆ्เคตाเคฐा เคธाเคฐ्เคตเคœเคจिเค• เค•िเคฏा เคœाเคเค—ा। เค˜เคฐ เคจिเคฐ्เคฎाเคฃ เค•ी เคช्เคฐเค•्เคฐिเคฏा, เค–เคฐ्เคš, เค”เคฐ เคนเคฐ เค—เคคिเคตिเคงि เค•ी เคœाเคจเค•ाเคฐी เคธोเคถเคฒ เคฎीเคกिเคฏा เค”เคฐ เค—्เคฐुเคชों เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เคธाเคा เค•ी เคœाเคเค—ी, เคคाเค•ि เคธเคญी เค•ो เคฏเคน เคตिเคถ्เคตाเคธ เคฐเคนे เค•ि เค‰เคจเค•ा เคฏोเค—เคฆाเคจ เคธเคนी เคฆिเคถा เคฎें เคœा เคฐเคนा เคนै।

เค‡เคธ เคจेเค• เค•ाเคฐ्เคฏ เคฎें เคญाเค— เคฒेเคจे เคธे เคจ เค•ेเคตเคฒ เค†เคค्เคฎเคธंเคคोเคท เคฎिเคฒเคคा เคนै, เคฌเคฒ्เค•ि เคธเคฎाเคœ เคฎें เคธเค•ाเคฐाเคค्เคฎเค• เคŠเคฐ्เคœा เค”เคฐ เคญाเคˆเคšाเคฐे เค•ा เคตाเคคाเคตเคฐเคฃ เคญी เคฌเคจเคคा เคนै। เคœो เคฒोเค— เค†เคฐ्เคฅिเค• เคฐूเคช เคธे เคฌเคนुเคค เคฌเคก़ा เคฏोเค—เคฆाเคจ เคจเคนीं เคฆे เคธเค•เคคे, เคตे เคญी 300 เคฐुเคชเค เคœैเคธे เค›ोเคŸे เคธเคนเคฏोเค— เคธे เค‡เคธ เค…เคญिเคฏाเคจ เคฎें เคถाเคฎिเคฒ เคนोเค•เคฐ เคฌเคนुเคค เคฌเคก़ा เค…เคธเคฐ เคกाเคฒ เคธเค•เคคे เคนैं।

เคฏเคน เคชเคนเคฒ เค•ेเคตเคฒ เค†เคœเคฎเค—เคข़ เค•े เคเค• เค—ांเคต เคคเค• เคธीเคฎिเคค เคจเคนीं เคนै, เคฌเคฒ्เค•ि เคฏเคน เคชूเคฐे เคช्เคฐเคฆेเคถ เค”เคฐ เคฆेเคถ เค•े เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎाเคœ เค•े เคฒिเค เคเค• เคช्เคฐेเคฐเคฃा เคฌเคจ เคธเค•เคคी เคนै। เคœเคฌ เคเค• เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎुเคฆाเคฏ เค•िเคธी เคธाเคฅी เค•े เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•े เคฒिเค เค‡เคธ เคคเคฐเคน เค–เคก़ा เคนोเคคा เคนै, เคคो เคธเคฎाเคœ เคฎें เค‰เคธเค•ी เคช्เคฐเคคिเคท्เค ा เค”เคฐ เค†เคค्เคฎเคฌเคฒ เคฆोเคจों เคนी เคฌเคข़เคคे เคนैं।

TSCT เค•ी เคฏเคน เค•ोเคถिเคถ เคฌเคคाเคคी เคนै เค•ि เคนเคฎ เค•ेเคตเคฒ เคชเคข़ाเคˆ เคจเคนीं เค•เคฐเคตाเคคे, เคนเคฎ เคธเคฎाเคœ เค•ी เคฐीเคข़ เคนैं। เคนเคฎ เคœเคฐूเคฐเคคเคฎंเคฆों เค•ा เคธเคนाเคฐा เคนैं เค”เคฐ เคนเคฎ เคตे เคฒोเค— เคนैं เคœो เค…เคชเคจे เค•เคฐ्เคฎ เค”เคฐ เคธंเคตेเคฆเคจा เคธे เคฌเคฆเคฒाเคต เคฒा เคธเค•เคคे เคนैं। เคœเคฌ เคนเคฎ เคธเคฌ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•िเคธी เค•ो เค›เคค เคฆेंเค—े, เคคो เคตเคน เค•ेเคตเคฒ เค‰เคธเค•ा เค˜เคฐ เคจเคนीं เคนोเค—ा, เคฌเคฒ्เค•ि เคชूเคฐे เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎाเคœ เค•ा เค—เคฐ्เคต เค”เคฐ เค†เคค्เคฎเคธเคฎ्เคฎाเคจ เคญी เค‰เคธเคฎें เคธเคฎाเคนिเคค เคนोเค—ा।

เค†เค‡เค, เคนเคฎ เคธเคฌ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค‡เคธ เคจेเค• เค•ाเคฐ्เคฏ เค•ो เคธเคซเคฒ เคฌเคจाเคं। TSCT เค•ी เค‡เคธ เคเคคिเคนाเคธिเค• เคชเคนเคฒ เค•ा เคนिเคธ्เคธा เคฌเคจเค•เคฐ เคนเคฎ เคจ เค•ेเคตเคฒ เคเค• เคชเคฐिเคตाเคฐ เค•ो เคฐाเคนเคค เคฆेंเค—े, เคฌเคฒ्เค•ि เคเค• เคจเคˆ เคชเคฐंเคชเคฐा เค•ी เคจींเคต เคญी เคฐเค–ेंเค—े, เคœिเคธเคฎें เคถिเค•्เคทเค• เค•ेเคตเคฒ เคœ्เคžाเคจ เค•ा เคตाเคนเค• เคจเคนीं, เคฌเคฒ्เค•ि เคธเคฎाเคœ เคธेเคตा เค•ा เคญी เคช्เคฐเคคीเค• เคนोเค—ा।

เค†เคชเค•ा เค›ोเคŸा เคธा เคฏोเค—เคฆाเคจ, เค•िเคธी เค•े เคœीเคตเคจ เค•ा เคธเคฌเคธे เคฌเคก़ा เคธเคนाเคฐा เคฌเคจ เคธเค•เคคा เคนै।

TSCT – เคœเคนाँ เคถिเค•्เคทเค• เคธเคฎाเคœ เคฌเคจाเคคा เคนै เคเค• เคฌेเคนเคคเคฐ เค•เคฒ।

เค…เคฌ เค†เคชเค•ी เคฌाเคฐी เคนै – เคšเคฒिเค เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•िเคธी เค•ो เคชเค•्เค•ी เค›เคค เคฆें।


๐Ÿ‘‰เคชीเคŸीเคเคฎ เคฌैเค เค• เค…เคช्เคฐैเคฒ 2025 - เค…เคญिเคญाเคตเค•ों เค”เคฐ เคถिเค•्เคทเค•ों เค•े เคธเคนเคฏोเค— เคธे เค›ाเคค्เคฐ เค‰เคจ्เคจเคคि เคชเคฐ เคœोเคฐ  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/PTM.html

 

๐Ÿ‘‰TSCT: เคธंเค•เคŸ เคฎें เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ा เคธเคš्เคšा เคธाเคฅी…. https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/04/tsct.html

 

๐Ÿ‘‰เคช्เคฐเคงाเคจเคฎंเคค्เคฐी เค•ा เคฐाเคท्เคŸ्เคฐ เค•े เคจाเคฎ เคธंเคฌोเคงเคจ: เค‘เคชเคฐेเคถเคจ เคธिंเคฆूเคฐ เคชเคฐ เคญाเคฐเคค เค•ा เคธเคถเค•्เคค เคธंเคฆेเคถ  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/pm.html


๐Ÿ‘‰เค‰เคค्เคคเคฐ เคช्เคฐเคฆेเคถ เคฎें เคธเคฐเค•ाเคฐी เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐिเคฏों เค•ी เคœाเคจเค•ाเคฐी เค…เคฌ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคนोเค—ी – เคนเคฐ เค—เคคिเคตिเคงि เคฎाเคจเคต เคธंเคชเคฆा เคชोเคฐ्เคŸเคฒ เคชเคฐ  https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/manavsampda.html


๐Ÿ‘‰เคถिเค•्เคทเค•: เคธเคฎाเคœ เค•े เคธเคš्เคšे เคนीเคฐो เค”เคฐ เคœीเคตเคจ เค•े เคฎाเคฐ्เค—เคฆเคฐ्เคถเค• https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/heroesofsociety.html


๐Ÿ‘‰เคถिเค•्เคทเค•ों เคจे เค—เคฐीเคฌ เคฒเคก़เค•ी เค•ी เคถाเคฆी เค•े เคฒिเค เค•ी เคฎเคฆเคฆ https://upbasicschoolnews.blogspot.com/2025/05/poorgirl.html


Most Popular Post

Simple Guide to Business Education Benefits

  Business education is very helpful in today's fast-changing world. In this guide, we analyze the different types of educational benefi...